“Образование не успевает за технологиями”: как основатели стартапа Intelligent University готовы решить эту проблему
Современный мир развивается очень стремительно. Чтобы оставаться в тренде и быть востребованным специалистом нужно постоянно учиться и развиваться. Однако традиционная школа не успевает перестраиваться под запросы рынка, и мы видим, как образование проигрывает индустрии развлечений битву за внимание. Любой ребенок охотнее выберет компьютерную игру, чем занятие по математике.
Почему так происходит? И как изменить ситуацию? Решение есть. Авторы проекта Intelligent University работают с уникальными методиками, которые позволяют им превратить процесс обучения в интересное и увлекательное занятие, которое сочетает в себе и учебу, и развлечение.
Мы побеседовали с Алексеем Чугриновым, визионером и лидером проекта Intelligent University и Галиной Яновской, СОО и СМО. Команда недавно прошла обучение на платформе Венчурного Акселератора - как они планируют подружить образование с развлечением, какие проекты успели реализовать и что планируют, читайте в нашем интервью.
Расскажите о проекте IU.
Алексей: "Мы создаём университет будущего для детей и взрослых – IU (Intelligent University). Непрерывное дополнительное образование в Edutainment вселенной, где герои – наши ученики и преподаватели. Прокачивать нужно не виртуального персонажа онлайн-игры, а самого себя и свои команды. Знания и навыки, сообщества и связи теперь доступны в новом формате Edutainment – увлекательном и эффективном".
Почему вы решили создать университет будущего?
Галина: "Потому что в настоящем видим фундаментальную проблему в образовании и не находим решения для своих детей и самих себя. Дети теряют интерес к учёбе, перегружены уроками и живут в стрессе. Родители стараются дать им лучшее образование из доступного, при этом пробуют всё (кружки, репетиторы, оффлайн и онлайн-школы) и в одиночку решают сложный квест. Как сделать так, чтобы ребёнок научился тому, что в жизни действительно важно, нашёл себя, получил профессию и стал успешным. И, что важнее всего, попал в правильное сообщество и сформировал полезное окружение на всю жизнь. Как открыть детям большой мир и направить их туда, где они смогут сбыться?"
В чём заключается проблема современного образования?
Алексей: "В том, что образование критически не успевает за технологиями. Мир развивается быстрее, чем адаптируются образовательные методики, инструменты и, главное, сами учителя. За внимание детей идёт война, и побеждает в ней индустрия развлечений (Entertainment). Онлайн-игры, видеоконтент и игрушки занимают всё доступное время детей, в том числе время отдыха и сна. Почему так происходит? Потому что это индустрия. Внимание детей – это деньги родителей сегодня и лояльные клиенты крупных брендов завтра: когда дети вырастут, у них уже будут сформированы выгодные индустрии привычки".
Образование (Education) проигрывает в этой войне, потому что отстаёт по стратегии и вооружению: старые формы подачи знаний, не такой интересный и увлекательный контент, не такие крутые и современные учителя (в отличие от супергероев на экране, героев игр и популярных блогеров). И, к большому сожалению, сами знания и навыки, которым учат детей, отстают настолько, что это очевидно даже детям.
И как можно переломить ситуацию?
Алексей: "Мы решили, что Education и Entertainment не должны конкурировать, а наоборот. Образование должно быть интересным и увлекательным, а развлечения полезными и приносящими результат. Здесь как с едой: должно быть и вкусно, и полезно.
Поэтому мы делаем Edutainment университет: Edutanment = Education + Entertainment. И здесь порядок слагаемых имеет значение: образование (Education) на первом месте, а не наоборот, потому что оно про будущее.
IU – это Roblox + Stanford + Netflix + наши технологии активного менеджмента знаний. С их помощью мы автоматизируем создание и обновление контента, взаимодействие с учениками, персонажей и квесты в нашей Edutainment вселенной.
Roblox – это одна из крупнейших онлайн-игр с аудиторией более 200 млн. пользователей. В ней дети создают игры для других игроков, и сами играют в то, что сделали участники сообщества.
Stanford – один из лучших мировых университетов (при этом он частный) с сильнейшим международным предпринимательским сообществом и инфраструктурой развития полного цикла: хочешь делать стартап – вот ресурсы и акселераторы, хочешь развиваться как профессионал – вот лучшие компании-работодатели и понятный карьерный путь, хочешь заниматься наукой – вот лаборатории, наставники и гранты. На каждом участке пути тебя поддерживает мощнейшее сообщество выпускников, студентов и преподавателей.
Netflix – крупнейшая контент-платформа с семейной подпиской, где каждый член семьи может найти для себя контент. Это качественно, доступно, постоянно добавляется новое. На Netflix есть контент собственного производства (Originals) и лучшее из сделанного авторами по всему миру".
Когда вы начали работать над проектом IU?
Галина: "Работать над проектом IU мы начали в апреле 2020 года, но подходы к снаряду были намного раньше. Создавали учебные центры, развивали корпоративные и частные университеты, много лет занимались технологиями и наукой, делали крупные международные проекты в разных сферах деятельности. Мы умеем учиться, проводить исследования, выполнять крупные проекты и любим передавать знания. С началом пандемии нам стало ясно, что заниматься мы хотим только образованием и технологиями. Делать что-либо другое мы уже не можем. В IU для нас бизнес сочетается с миссией. Мы создаём университет и формируем поколение. Это не просто стартап. Это нужно людям во всём мире. Здесь наше призвание и наша жизнь. Этого мы хотим, умеем и точно сделаем".
Мы детально проработали концепцию и стратегию университета, сформировали сильную международную команду и экспертный совет, в который, вошли доктора и кандидаты наук, предприниматели, учёные (среди которых номинанты на нобелевскую премию) и близкие по духу люди, имеющие сильные междисциплинарные компетенции.
6 июня в день рождения А.С. Пушкина мы запустили свой дебютный продукт – образовательную программу для школьников и их родителей «Космическая робототехника. Жёлтый пояс». 1 год обучения с начального уровня знаний. 2 наших авторских образовательных набора на 2 семестра. 80+ крутых видеоуроков, 200+ интерактивных заданий.
Расскажите о партнерах проекта.
Галина: "Партнёры программы – МФТИ и Звёздный городок.
С Физтехом мы создаём у детей младших и средних классов фундамент знаний в точных науках, технологиях и технологическом предпринимательстве. На этой основе они смогут войти в международный олимпиадный цикл в старших классах с качественной подготовкой и существенно повысить свои шансы на поступление как в сам Физтех, так и в другие российские и мировые университеты.
В Звёздном городке у нас много друзей, напрямую связанных с космосом. Мы открываем обособленное подразделение с адресом «Дом Гагарина», вместе готовим интересные конкурсы и соревнования для наших учеников и запускаем съёмки документального сериала про космонавтику.
Космическое направление мы выбрали потому, что создаём университет для учеников со всего мира. Сложно представить себе что-то более международное и объединяющее человечество, чем космос. Кроме того, любая наука достигает пика именно в космическом устремлении: если медицина, то космическая, если физика, то космос – лучшая среда для экспериментов и источник новых вызовов, если робототехника – то космический уровень подготовки позволит делать роботов для любой сферы как на Земле, так и в космосе.
Открытие программы «Космическая робототехника» состоялось на нашей первой образовательной конференции для детей и взрослых «Путь героев», которую мы провели в «Технограде» на ВДНХ. Нас поприветствовали космонавты с МКС и дали доброе напутствие. В сентябре мы готовим прямой эфир, где дети смогут задать вопросы космонавтам на орбите.
«Космическая робототехника. Жёлтый пояс» – это программа одного пояса (всего поясов 7) одной кафедры робототехники одного факультета науки и технологий (всего факультетов 10).
Все наши программы международные. Сейчас доступно 5 языков (русский, английский, испанский, французский, немецкий). В дальнейшем будем расширяться".
Какая у вас команда - как она создавалась, сколько человек работает и как распределены роли?
Галина: "В ядре команде – 10 человек. Все мы так или иначе работали вместе на протяжении многих лет, имеем общие ценности и хорошо знаем друг друга в деле. Поскольку наш проект не только наш – он нужен людям, мы постоянно встречаем на пути уникальных людей, которые усиливают нас и поддерживают нужными ресурсами. Есть такая китайская пословица: «Когда идёшь по верному пути – с каждым шагом обретаешь сокровище». Это правда. Она наполняет каждый наш день".
Ключевые участники команды:
Алексей Чугринов – визионер и лидер проекта. 15+ лет опыта в IT, образовании, консалтинге, предпринимательстве и управлении. Золотая медаль по компьютерной безопасности, квалификация математик.
Галина Яновская – COO и CMO. 15+ лет опыта в HR, корпоративном обучении, управлении проектами в банках и частных университетах. Закончила школу в 11 лет по специальной образовательной программе.
Константин Маслов – работа с вендорами. 18+ лет опыта в IT, системной интеграции, инженерных системах, мультимедиа и системах безопасности. Попробовал все возможные кружки в детстве.
Семён Тютюков – руководитель кафедры робототехники. Красный диплом МФТИ. 10+ лет опыта в электронике, схемотехнике, робототехнике. 7 лет изучает актёрское мастерство. Главный педагог детской театральной студии. Занимался каратэ Кёкусинкай.
Олег Лавров – наука, образование, игрофикация, менеджмент знаний. Доктор медицинских наук, профессор. 120+ публикаций. Knowledge Associates International, Cambridge UK. Партнёр Лоренца Прусака (knowledge management для NASA, IBM, World Bank. Играет на 12 музыкальных инструментах. Дайвинг. Байк. Гольф.
Лев Скрынников – BDO. 11 лет в продажах и коммерческом управлении, ex-founder & CBDO AI интегратора "Cleverbots", эксперт и ментор 12 акселерационных программ. Изучал галерейное дело и арт-менеджмент, первый e-commerce бизнес запустил в 19 лет, страстно любит классические автомобили, водит Ford Mustang.
Максим Киселёв – Advisor, председатель международного экспертного совета IU. Ph.D. в социальной психологии, профессор. Президент Йельского клуба России, ментор Фонда «Сколково», профессор Сколтех, генеральный директор АНО «Развитие человеческого капитала», ректор «Технограда» на ВДНХ. Подготовил и провёл 300+ курсов, семинаров и тренингов для старших и средних менеджеров.
Юлия Синицкая – графический дизайнер / арт-директор. И швец, и жнец, и на дуде игрец. Уже больше восьми лет быстро, качественно и легко создает брендинг, фирменную айдентику, полиграфическую продукцию, многостраничную полиграфию, веб-дизайн, презентации, шрифтовой дизайн, визуалы для крупных промо-кампаний, играет в ассоциации и компьютерные игры.
Из какого вы региона? Влияет ли местоположение на развитие бизнеса?
Галина: "Мы создаём онлайн-университет и поэтому символично, что наша команда, эксперты и партнёры распределены по разным регионам и странам.
Москва, Московская область (Звёздный городок, Долгопрудный), Санкт-Петербург, Вена (Австрия), Валенсия (Испания), Киев (Украина), Лимассол (Кипр), Сингапур, Джакарта (Индонезия).
Местоположение влияет на развитие бизнеса в той мере, в которой удаётся использовать возможности специалистов и локальных сообществ, в первую очередь, предпринимательских. В Москве и Московской области мы пользуемся инструментами поддержки региональных правительств, бизнес-акселераторами и нетворкинг- мероприятиями. Это очень полезно: помогает быстро расширить круг общения и найти своих людей.
Некоторых участников и партнёров проекта мы видели в оффлайне. Интернет позволяет не только найти и познакомиться, но и работать и дружить с людьми из разных городов и стран. В этом смысле человек в Москве или в Сингапуре равноудалены и равноприближены – здесь пунктирные границы могут проводить только часовые пояса".
С каким трудностями вы сталкивались при развитии стартапа?
Алексей: "Стартап отличается тем, что здесь основатели имеют идею и ищут работающую бизнес- модель со сходящейся Unit-экономикой. Поэтому продукт стартапа и его позиционирование часто меняются, приближаясь к реальности. Основная задача на ранней стадии – создать минимальный жизнеспособный продукт (MVP), реализующий идею, чтобы на этой основе строить дальнейшее движение.
Основные трудности здесь связаны с поиском ресурсов для разрыва замкнутого круга (нет ресурсов – нет продукта, нет продукта – нет ресурсов) и упаковкой идеи в инвестиционную презентацию. В обоих случаях необходимы знания, именно это решает очень много проблем. Привлекать инвестиции сложно в первый раз, далее всё становится понятным и привычным. Важно потратить время на изучение теории и практик, войти в правильное сообщество и итеративно довести материалы до готовности. Здесь важно разделять продуктовые и бизнесовые презентации. Инвесторов, в основном, интересует бизнес, а пользователей (и большинство основателей) – продукт. Вот эти вещи нужно грамотно сочетать. Лучше всего, когда инвесторы сами являются клиентами продукта, который делает стартап. Тогда фокус в презентациях можно смещать в сторону продукта и миссии".
Пандемия позволила провести уникальный эксперимент - перевести детей на дистанционное обучение. Как ваш проект пережил локдаун?
Алексей: "Мы стартовали 1 апреля 2020 года в первый день локдауна. Пандемия разделила жизнь на до и после. Всё, что было до, перестало давать результат настолько резко и бесповоротно, что не осталось выбора, кроме как начинать с начала. Ну что ж, не в первый раз. И здесь весь предыдущий опыт, с одной стороны, стал подсказывать, куда идти, а с другой – придавал уверенности на каждом шаге.
Нам быстро стало ясно, что заниматься нужно образованием и технологиями, делать продукт, нужный людям во всём мире и работать только со своими – теми, с кем у тебя одни мечты.
Ну и сам продукт, который мы делаем, обеспечивает не только качество и увлекательность образования, но и его доступность – в том числе во время локдаунов. Так что тут пандемия стала не катализатором, но рубиконом. И мы его перешли".
Какая поддержка необходима на данном этапе развития?
Алексей: "На данном этапе у нас есть ресурсы на достижение ближайшей цели по запуску первого продукта – образовательной программы «Космическая робототехника. Жёлтый пояс» для детей школьного возраста и их родителей.
Здесь логика простая: то, что имеет смысл, как правило, приносит доход. А значит ресурсы всегда находятся, причём часто гораздо ближе, чем думаешь. Так получилось и у нас. Сейчас нам нужны партнёры, вместе с которыми можно строить университет будущего, делать международный PR и создавать технологии. Совпадение ценностей и миссий значит для нас гораздо больше, чем взаимная финансовая выгода, хотя и она здесь очевидна.
Например, одна из наших инициатив для международного продвижения – запустить производство документального сериала про космонавтику. По примеру The Last Dance от Netflix, где рассказывается история Chicago Bulls и её героев (Michael Jordan, Scottie Pippen, Dennis Rodman и других). Мы делаем это и ещё лучше в космонавтике. Уже приступили к подготовке и за лето планируем снять первый сезон. Такого контента в мире нет, и именно сейчас он крайне нужен. Это не только хороший контент-маркетинг, но и наш вклад в сохранение уникального наследия космонавтики, преемниками которого мы себя чувствуем по праву рождения. Пока мы делаем это своими силами, но поддержка неравнодушных партнёров не помешает: производственные ресурсы для Production и Post Production, спонсорская помощь, информационное продвижение, участники съёмок (интервьюеры и герои). Мы открыты.
Другая наша инициатива – «Билет в будущее» – обусловлена нашим личным опытом. Мы знаем, что такое в детстве оставаться без родителей и без спроса попадать во взрослую жизнь. Нашей единственной надеждой на будущее было образование, поэтому мы всегда учились на пределе возможностей. И это дало и продолжает давать нам результаты, о которых в детстве можно было только мечтать. Поэтому для детей, которые потеряли семью или оказались в трудной семейной ситуации, мы предоставляем бесплатный доступ к нашим образовательным программам. Необходимые образовательные наборы будем производить и доставлять при поддержке благотворителей. Здесь нам нужна поддержка, со своей стороны мы сделаем всё. Мы верим, что лучший подарок детям – это образование. Именно оно даёт настоящий билет в будущее, каким бы далёким оно не казалось".
Расскажите об обучении в Венчурном Акселераторе
Галина: "На наш взгляд, этот базовый курс должны пройти как можно больше фаундеров. Нужная информация упакована в доступные видеоролики с понятными формами для заполнения. Прохождение курса позволит не только получить знания, но и сформировать пакет документов стартапа: начиная от анализа конкурентной среды и посадочной страницы, заканчивая настройкой рекламных кабинетов для тестирования маркетинговых гипотез и статьями для СМИ. Если появляются вопросы, то на них быстро отвечают персональные наставники.
Впечатления от курса хорошие, однако в целом ожидания не вполне оправдались. Главной целью курса была подготовка к питчу и выступление перед инвесторами. В нашем случае именно выступление сделать не получилось по причине технического сбоя с отправкой приглашения.
Что можно улучшить? Устранить бутылочное горлышко с аналитиками и скаутами, общее для многих венчурных инвесторов и фондов. Хороших команд с лидерами, способными построить международный бизнес, не так много. При этом зачастую аналитики и скауты не успевают обрабатывать входящие запросы и быстро давать перспективным стартапам обратную связь. Стартапам нужны быстрые Smart Money, а не месячные очереди на рассмотрение аналитиками Data Room и потом ещё столько же в ожидании питчей".
За время обучения мы упаковали проект, привлекли инвестиции, приросли новыми партнёрами, многое доделали в продукте и вышли на следующий этап роста.
Какие планы, связанные с проектом, вы строите теперь?
Алексей: "За лето мы доводим нашу образовательную платформу до готовности в части UX и CJ, снимаем новые учебные модули и готовимся к запуску программы по космической робототехнике в сентябре 2021 года. Запуск планируем провести на нашей образовательной конференции для детей и взрослых и сделать яркое событие мирового уровня!
Сериал про космонавтику и контент-маркетинг позволят нам начать формировать лояльную аудиторию в мире и к ноябрю запустить Kickstarter кампанию в США. Если гипотеза подтвердится, это будет хороший международный старт и достаточный Traction на американском рынке.
Наборная кампания в первый отряд космических робототехников уже идёт. Присоединяйтесь к нам и приводите учиться детей: своих, друзей и всех доступных! Мы это делаем для них. Университет будущего IU (Intelligent University) – это их университет".