Как подросток из Красноярска сделал AR-приложение для изучения физики

08 июля 2019

Дмитрий Егоров в 10 классе сделал интерактивное пособие с дополненной реальностью. Школьники с его помощью могут изучать физику.  

Сейчас Дмитрий Егоров - обычный студент. Он учится в Строгино (МИЭМ - Московский институт электроники и математики НИУ ВШЭ) на факультете прикладной математики. Парень ходит на лекции и посещает курсы по Android и iOS разработке. 

Но за плечами Димы огромная работа. В 10 классе он выпустил приложение-сборник лабораторных работ по физике.  Это приложение с дополненной реальностью. Ученику по время лабораторной работы нужно нанести на чистый лист бумаги специальные метки - физические формулы. Когда он наводит камеру на лист с метками, появляются штативы, приборы и прочее оборудование, которое используется во время лабораторной. С помощью приложения можно собрать виртуальную установку для выполнения задания. Также в приложении можно записать данные и вычисления, а учитель выгрузит для проверки.

Дмитрий сделал приложение под руководством своего учителя Марии Сокольской. Тогда он учился в IT школе Samsung на базе красноярской гимназии №14. Всем ученикам к выпускному дню нужно было разработать мобильное приложение. Егоров выбрал образовательный проект по физике. Парень серьезно увлекался предметом и ему было интересно визуализировать задания лабораторных работ.  

Во время работы над проектом Дмитрий тестировал свое приложение на одноклассниках. Так он понял, что не хватает пользователям. Например,  появилась функция подвижных моделей лабораторного оборудования. 

Приложение еще не появилось в открытом доступе. Работа была временно заморожена из-за сдачи выпускных экзаменов.  Сейчас он изучает анализ больших данных, машинное обучение, интернет вещей, математические модели в экономике, чтобы доработать свое приложение и впустить в релиз.

Фото: ТАСС